Investir ensemble dans les talents de demain
Comment faire en sorte que les jeunes soient prêts à faire leurs premiers pas dans un environnement industriel toujours plus technique ? En rapprochant l’enseignement et le monde de l’entreprise. C’est précisément ce que font le RTC Flandre-Orientale et Cebeo avec la formation « Met PID aan de slag in de klas », dont la deuxième session de cours se déroule actuellement.
Dans cet article, nous cédons la parole à différents participants issus de Deinze, même si cette formation est ouverte aux enseignants de toutes les écoles concernées de l’enseignement secondaire technique, dans l’ensemble de la Flandre orientale.
De la technologie industrielle à la salle de classe
Au cours de cette formation pratique de deux jours, l’accent est mis sur les techniques de régulation et l’automatisation des processus, des compétences aujourd’hui essentielles en milieu industriel. En permettant aux enseignants de se former aux applications industrielles actuelles, les élèves bénéficient d’un enseignement plus réaliste et plus proche de la réalité du terrain.
Les participants travaillent avec un module de commande industriel compact. Sous la supervision d’experts de Cebeo, les enseignants apprennent à connecter et programmer ce module et à l’utiliser efficacement comme régulateur PID dans un processus de régulation.
Chaque école développe, en outre, son propre kit pédagogique, immédiatement utilisable en classe. L’idéal pour rendre des contenus abstraits plus concrets et visuels.
Le plus agréable pour les élèves est qu’ils peuvent vraiment voir et expérimenter le processus. Ils voient les voyants s’allumer, appuient sur des boutons et découvrent d’emblée l’effet de ce qu’ils ont programmé.
Inka Deloddere, enseignante Leiepoort Deinze
L’approche pédagogique est volontairement conçue de manière à permettre aux élèves de se concentrer sur la logique et la réflexion autour des processus.
La valeur ajoutée de cette approche est que nous pouvons nous concentrer sur la programmation, sans devoir trop insister sur la complexité du câblage. Les élèves peuvent ainsi aborder la matière plus facilement, tout en apprenant la logique industrielle.
Tom David, enseignant Leiepoort Deinze
Même les enseignants expérimentés trouvent de l’inspiration dans cette formation.
Cette formation est enrichissante, même si l’on a déjà un bagage technique. On découvre de nouvelles perspectives, des fonctionnalités supplémentaires et des idées concrètes à intégrer dans les exercices.
Wouter Dhaenens, professeur d’électromécanique, VTI Deinze
Des entreprises comme partenaires de connaissance
Pour Cebeo, la collaboration avec l’enseignement est un choix mûrement réfléchi. Les entreprises disposent d’une expérience et de connaissances actuelles qui évoluent très rapidement et qu’il est difficile pour les écoles de suivre au même rythme.
Dans l’industrie, nous sommes toujours au fait des technologies les plus récentes. En partageant ces connaissances avec les enseignants, nous les aidons à mieux préparer les jeunes aux réalités qu’ils rencontreront plus tard sur le terrain.
Wouter Pieters, formateur Cebeo (site de Deinze)
Le rôle fédérateur du RTC Flandre-Orientale
Le RTC Flandre-Orientale rapproche l’enseignement et le monde de l’entreprise, identifie les besoins et les traduit en formations concrètes, qui ont un impact direct en classe. Combinés au soutien de la Province de Flandre orientale, des partenariats comme celui noué avec Cebeo donnent naissance à des parcours d’apprentissage durables et susceptibles de renforcer à la fois les écoles et les entreprises.
Collaborer avec l’enseignement n’est pas nécessairement compliqué. Parfois, tout commence par le partage des connaissances, des investissements communs et la construction d’une relation de confiance. La formation « Met PID aan de slag in de klas » illustre la puissance de telles synergies pour les élèves, pour les écoles et pour les entreprises.
